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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。8 X4 G" C: R8 W1 c$ z5 o0 R
# ?6 W6 f0 d4 H5 e  F7 T! ]' ]
/ f' K' D: m- ]. T2 @
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
- O- n0 e. s+ ]* S! B# g“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”+ ~, C$ `( \, ?9 p; J
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”. D& V5 Y& Y8 u
“不要,老师……”
/ G1 F; f+ L- D$ r“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
' N/ Y/ E# v% h; Y8 o“不、不是的……我服从…”/ c1 e! _) _+ |/ W0 G% A) g0 i
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”: e7 r! L9 k  @& Z
“不、老师不要……”
1 p# `- w! }! ]“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”6 w; K; ~, O7 P# f4 g- h- w$ |
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”7 |7 G, Z  N: q  R& N
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”5 I3 ]! _; H: s3 E8 }: h& d
“老、老师你喜欢就好……”; Z* k  V/ e& I2 m9 v4 q0 J
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
! ?* p; p& h9 o9 C- g7 h她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。: K; e! u& q0 `
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
' J7 Y8 Y9 X. \0 ]3 s她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”+ B3 Y, ]( V: M8 L) u9 _0 a
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
* W0 Y$ C7 D; v" G& w( Y5 p2 V“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
. T3 b% k% S' i+ k7 K* k棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
- D$ J# B# E- d终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!! p0 x/ Y3 T. H5 l
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
' n7 Y. y3 l1 k# s  X“……谢谢老师…”1 m2 [' Z2 a2 a; o) D5 E

2 d& l$ b& w' F& g+ I“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”$ g# M, l  b7 M# o
“是…老师……”) e( k, O/ a. t
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
! v7 h& \! d0 s6 u; W“是…老师……”
. {/ H6 x# M; l1 o/ g2 {2 @“咦?你这粒是什么东西?”
+ d. s" h8 X5 `1 ]6 e$ k“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
- ^. Q& L; L9 q& e6 n“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
0 n( Z, k5 S9 ]' f. b. p% ^' V; ?3 h' w“不、不是的……那不是信号接收器……”
! ^3 J8 f, f6 q4 k* D' b) u: a& m“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”7 j* L: e1 t' Z5 H9 L2 L8 K5 s
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”& a4 Y% [& t3 y. d
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
. \  ~0 Z, N' R$ s7 c# B6 e3 M& c. h“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”9 s7 V$ l: h7 N* O7 f  O. m  Z2 `
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
9 f! `' J7 a* u5 e6 l" U监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去9 e3 J5 h% r4 A1 E& b% T) \
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”& U2 T( C( j; u7 n
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
, P2 a; V, y7 Z& @% r$ T) r“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
0 z  J6 H! Y& T0 c“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”3 `( t9 m6 ~! H- X
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”& j6 S# h$ e1 o
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
' h- M7 @! t/ a- e“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”4 X3 I6 S1 ?$ M" ?" H+ B9 Q6 Y
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”1 N/ ~- d: j! _6 G0 }2 {6 o  V
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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