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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
( V$ }: i) Z9 @% \
* ]4 [/ H& W9 R# s1 c( h, G. {+ R, F4 c
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
4 m+ x5 G4 A6 Z/ V“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”. g% B; k7 n( Z" Y( w, {
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”) J6 O. c$ k3 b8 \( _8 X4 U
“不要,老师……”
* t+ Z/ a2 Z$ r2 ]* M; H; R% e3 I“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
: c0 A9 y3 G- O4 d“不、不是的……我服从…”0 X) O' Y. V( X& h
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
" n9 I; x, g# p2 B2 s4 n/ A“不、老师不要……”" R0 n  `4 |+ M1 U% H8 O/ \
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
6 Z! ?1 Y* a( F  _: M. C/ @' N“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”# \. A- `9 V" V* Q) ?1 ~* w
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
6 U0 n* R0 X* ^“老、老师你喜欢就好……”
! z. C$ f$ `3 Z. u; `/ Z/ b  C, Z& T“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。  y- B$ o; E% J- }- w! w6 a( C
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
8 Q0 ^. z' b, n# B0 @' x“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
: }4 x1 e6 F) F; p) s她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”0 P+ @. M) ^" k+ m: x9 x7 X
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
+ R( |6 Y: Q. w: U: T6 v; O“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
8 _! U% O* s" X9 d9 e/ o4 R/ ^棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
# `7 w- ^8 x  I9 S终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
7 V( o8 W4 q; |, @3 i2 t“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”( E) D: y' y8 P, C5 s' j% M
“……谢谢老师…”
6 m! U4 c% Y  K- y( V$ N+ V" s7 f
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”6 u# z- ?" F$ p0 s
“是…老师……”
0 [5 b1 b" d, Z“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
  u( K' ^) u( e7 S3 V/ w+ Y“是…老师……”, e7 ^( i( \: j4 s: G* c1 ~
“咦?你这粒是什么东西?”. t. A( F6 Q6 o4 t7 P" \# B8 V9 }
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”! p: c; d  w& K5 a+ z* T
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”) s' @1 g4 N* e0 E
“不、不是的……那不是信号接收器……”
- A2 n9 v) n$ |: n% X0 t- J- Q  }“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”0 B# @. D4 U5 W/ T! s
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”7 `+ a+ I0 C  d3 M$ f' z1 R. r
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
8 v& ]1 d$ H" d# }- e“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
% n' f' {& s' F& |8 ]“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”; }& S* {1 O% q+ Z
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
  o5 P& [. ^' v; F, t“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”: W' w% G3 D7 F5 L9 G& [1 w
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”6 j9 ]) e- ~! q" f+ C0 e# F
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
# M( K7 P) K7 |; l“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
) o" H0 c) I4 d6 U. D# I“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
* X. ^' x3 ^( o: h4 O/ t“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
: a7 T1 V& Q. a“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
0 d. |/ U6 z6 h; v$ K“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
# Q2 V" C; O% d& A' [1 g6 K“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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